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可能再?更改，原本五公斤的负重突然增加一倍，所有人都感觉到了身上肩负的重量。想要赢教官，当然是最开始的那几次挑战希望更大，越是到后面，每个人负重跑步的消耗就越大，更不可能会是教官的对手。

    当然他们也不会觉得，自己就一定?是教官的对手。

    前?排的人忍不住往后看了一眼，有赢面的人刚好都排在后面，比如霍云程，比如赵致，再?比如庄明远，又或者，可以再?加上一个苏棠。

    先上场挑战的学生打定?主?意，一定?要尽量拖延，多消耗教官的体力?，好为后面的人创造机会，有人创造奇迹，总好过所有人都失败来?得好。

    十?个人同时进行挑战。

    其余同学分散到边上，腾出场地给教官和?学生。

    上场的学生虽然心里鼓起勇气，但真正对上教官时，他们才知道自己想的过于天真。在格斗开始后，所有教官的气势变得更加强大，那种来?自生理和?心理上的双重压力?，让他们动起手来?畏手畏脚，连平时的那点水平都发?挥不出来?。

    十?个人上场不到一分钟，全?部都被撂倒在地。

    这还是因为格斗训练中，教官有意对他们进行引导，并?没有直接下狠手的情况。

    教官严厉的眼神?印在到底的学生身上，即便是面无表情，但是个人都能感受到他们的不满。

    第一批上场的学生被送去负重罚跑。

    第二批紧接着上场，依旧是同样的下场，丝毫没有改变。

    第三批……

    第四批……